创造性学生的行为特征

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美国学家托兰斯曾对87名教育家作了一次调查，要求每人列出5种创造性学生的行为特征，其结果如下(百分数表示该行为被提到次数的比例)：

1．好奇心，不断提问(18%)；

2．思维和行为的创造性(38%)；

3．思维和行动的独立性(38%)；

4．想象力丰富，喜欢叙述(35%)；

5．不随大流，不依赖群体的公认(28%)；

6．探索各种关系(17%)；

7．主意多(14%)；

8．喜欢进行实验(14%)；

9．灵活性强(12%)；

10．顽强、坚韧(12%)；

11．喜欢虚构(12%)；

12．对事物的错综复杂性感兴趣，喜欢用多种思维方式探讨复杂事物(12%)；

13．耽于幻想(10%)。

可见创造性学生的行为特征主要表现在独立性强、想象力丰富、思维灵活、好奇心强、喜欢探索与实验。

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